|
Д. Е. ОГОРОДНОВ Рекомендовано главным управлением учебных заведений и научных учреждений МЕТОДИКА КОМПЛЕКСНОГО МУЗЫКАЛЬНО-ПЕВЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И ПРОГРАММА КАК МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ ВОКАЛЬНО-РЕЧЕВОЙ И ЭМОЦИОНАЛЬНО-ДВИГАТЕЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ(проект) РецензентыС. И. Ткаченко, председатель предметной комиссии хоровых дисциплин Московского областного культурно просветительного училищаТ. И. Пика, хормейстер московского Дворца культуры «Меридиан» Ответственный за выпуск Л. И. Печников,редактор — О. М. Гутина СОДЕРЖАНИЕ Вступление Пояснительная записка Примерный тематический план и содержание курса Тема 1. Теоретические основы методики комплексного музыкально-певческого воспитании. Взаимосвязь вокального воспитания и развития музыкальных способностей и навыков Тема 2. Воспитание метроритмического чувства и метроритмических навыков. Художественное тактирование Тема 3. Постановка голоса и развитие вокально-речевых навыков. Работа по алгоритму постановки голоса Тема 4. Воспитание ладового чувства. Упражнения с ладо-вокальными жестами Тема 5. Вокальная работа над песней в хоре как продолжение работы по постановке голоса и развитию метроритмического и ладового чувства и общей музыкальности Тема 6. Организация учебного процесса на занятиях по методике КМПВ с учетом взаимосвязи всех видов работы Тема 7. Систематизация дидактического материала и репертуара песен для вокально-хоровой работы Рекомендуемая литература МОСКВА — 1994
|
Пособие (1994г.)
